Curso de Aperfeiçoamento da Escola Ouvindo Conselhos no Estado do Amazonas do Polo Manaus encerra atividades ECAM de 2025

Cursistas no último dia de aula presecial

Conselheiros Tutelares, Conselheiros de Direito e demais profissionais que integram o Sistema de Garantia de Proteção dos Direitos da Criança e do Adolescente participaram, entre os dias 05 e 07 de novembro de 2025, das aulas presenciais do Módulo V do Curso de Aperfeiçoamento da Escola Ouvindo Conselhos no Estado do Amazonas (ECAM), realizado na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), em Manaus.

Encerrando as atividades do ano de 2025 da Escola Ouvindo Conselhos no Estado do Amazonas, o módulo reuniu cerca de 155 cursistas da capital e de municípios como Anori, Itacoatiara, Presidente Figueiredo, Careiro da Várzea, entre outros. Além dos Conselheiros, participaram assistentes sociais, psicólogos e representantes de organizações da sociedade civil, favorecendo a integração entre diferentes atores da rede de proteção, ampliando a compreensão coletiva sobre seu papel no atendimento e defesa de direitos.

As atividades seguiram metodologia ativa, valorizando as experiências dos profissionais e promovendo reflexões sobre a proteção dos direitos de crianças e adolescentes na região, considerando fragilidades, especificidades territoriais e potencialidades locais. A condução das atividades foi realizada pela Profa. Dra. Elourdie Corrêa e pela Profa. Silvia Carla, com apoio dos técnicos Wesllem Araújo e Nathalia Freires e dos extensionistas Elias Costa, George Garcia e Sarah Guimarães.

No primeiro dia, no período da tarde, os cursistas participaram da atividade “Confluência dos Rios”, que promoveu o reconhecimento das trajetórias individuais e da diversidade do grupo. Em seguida, foi desenvolvida a “Cartografia da Rede de Proteção”, mapeando serviços e fluxos existentes nos territórios de atuação.

Registros do primeiro dia de curso

Na manhã do segundo dia, ocorreu a oficina “Construção do Usuário-Guia” e a atividade de “Gestão do Caso”, possibilitando a contextualização de situações reais, o planejamento de ações e o reconhecimento dos instrumentos utilizados no acompanhamento dos atendimentos. No período da tarde, com base nessa construção, os participantes desenvolveram a oficina de escrita técnica, elaborando relatórios e ofícios, além de realizarem atividade de Planejamento voltado aos eixos de Defesa, Promoção e Controle Social, discutindo propostas para desafios concretos de seus municípios.

Atividade "Café Regional"

No terceiro dia, pela manhã, os participantes vivenciaram a dinâmica de acolhimento que resgataram memórias de sua infância, refletindo sobre experiências pessoais e as influências na sua atuação profissional e a atividade “Café Regional", que busca promover o diálogo crítico e coletivo sobre as práticas de enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. Durante a tarde, realizaram a atividade “ZOOP - Zonas de Oportunidades e Problemas”, mapeando problemas e oportunidades para possíveis soluções, sevindo como base para a atividade, definindo propostas com objetivos e prazos voltados às ações de proteção.

O encerramento das aulas presenciais foi marcado pela leitura de um Manifesto Coletivo elaborado pelos cursistas e por um momento de descontração, com uma roda de cantigas infantis, reforçando o compromisso ético e afetivo dos profissionais com a garantia de direitos.

A metodologia ativa adotada pela ECAM favoreceu o compartilhamento de vivências e a construção coletiva de saberes, contribuindo para o fortalecimento das práticas profissionais. Entre os principais pontos debatidos, destacaram-se desafios relacionados à logística, orçamento, e à necessidade de maior reconhecimento e apoio governamental e social às equipes dos Conselhos Tutelares e demais atores da rede. Ao final, os cursistas enfatizaram a importância da articulação intersetorial para o enfrentamento das violações de direitos de crianças e adolescentes em Manaus e nos municípios do interior do Amazonas.

Momento de descontração com roda de cantigas infantis